کاربرد کینوکسالین ها

طی بررسی های انجام شده، مشتقات کینوکسالین ها دارای فعالیت های پزشکی مختلفی می باشند. برخی از این فعالیت های گزارش شده شامل فعالیت های آنتی باکتریایی، ضد قارچی، ضد ویروسی، ضد مالاریا، ضد سرطان، ضد استرس و … بوده است.در زیر مثال هایی در این مورد آورده شده است.

فعالیت آنتی باکتریایی:

اکسا دیازول ها، پیرازین آمید، پیریدازینو و تیازول ایدینون، کینوکسالین های کاملا مستندی هستند. در سال ۲۰۰۴ ترکیباتی ازاکسا دیازول کینوکسالین ها (۷۳) تهیه شده و فعالیت آنتی باکتریایی آنها مورد بررسی قرار گرفت [۴۳]

مشتقات زیادی از ۱و۴-دی-ان-اکسی کینوکسالین در نقش ضد باکتری عمل می کنند. در این بین، ترکیباتی مانند ۲- هیدروکسی متیل-۳-متیل- ۱و۴-دی-ان-اکسی کینوکسالین و ۲و۳-دی متیل- ۱و۴-دی-ان-اکسی کینوکسالین (۷۴) فعالیت زیادی در مقابل باکتری ها از خود نشان می دهند[۴۴]

کاربادوکس (۷۵) ترکیب مهمی بوده و به عنوان ضد باکتری عمل می کند. همچنین کربوکسالدئید (۷۶) فعالیت بسیار عالی در مقابل گسترش بیماری در موش ها از خود نشان داده است.[۴۵و۴۶]

در سال ۲۰۰۴، سری جدید از مشتقات ۲- آلکیل کربونیل و ۲- بنزیل-۳- تری فلوئورومتیل کینوکسالین ۱و۴-دی- ان- اکسید(۷۷) سنتز و به عنوان عامل بازدارنده رشد تومورهای سرطان سینه معرفی شد. طبق بررسی های انجام شده، ترکیبات (۷۷) فعالیت ضد باکتریایی زیادی داشته و تمامی این مطالعات برای جلوگیری از رشد سلول انجام گرفته است.[۴۷]

فعالیت های ضد سرطانی کینوکسالین ها:

درسال ۲۰۰۷، مشتقات جدیدی سنتز شده و برروی سلول های سرطانی انسان مورد آزمایش قرار گرفت و نتایج بدست آمده نشان داد، ترکیبات (۷۸) فعالیت های ضد سرطانی در مقابل سلول های کلونی و ترکیبات (۷۹) فعالیت زیادی در مقابل تمام سلول سرطانی از خود نشان می دهند.[۴۸]

فصل دوم
بحث و بررسی

فصل دوم: بحث و بررسی

روش ها ی تهیه آریل گلی اکسال‌ ها

روش­های متفاوتی برای سنتز آریل گلی اکسال وجود دارد، فنیل گلی اکسال اولین بار از تجزیه گرمایی فنیل گلی اکسال- اکسیم بوسیله مشتقات سولفیت بدست آمد. .[۴۹]
شارما و چاندلیا [۵۰] اکسید شدن استوفنون بوسیله اسید نیتریک محلول در آب (HNO_3(aq) ) در حضور SeO₂ به عنوان یک کاتالیزور گزینشی، را گزارش کردند.
فلودی و همکارانش[۵۱] سنتز آریل گلی اکسال بوسیله واکنش استوفنون با هیدروژن برماید محلول در آب ( HBr_(aq) ) در دی متیل سولفوکسید (DMSO) بیان کردند.
از واکنش متیل بنزوات­ ها با KHCH₂S(O)CH₃ابتدا ترکیب ArC(O)CH(SCH₃)(OH)تولید می­ شود سپس با اکسیداسیون بوسیله Cu (OAc)₂ آریل گلی اکسال سنتز می­ شود. [۵۲]
یک روش مناسب دیگر برای تهیه آریل گلی اکسال، شامل اکسیداسیون فنیل برمایدها با دی متیل سولفوکسید (DMSO) در دمای اتاق با راندمان %۹۵ -۴۸ می­باشد. [۵۳]
از واکنش آریل یا هترو آریل متیل کتون با (PhSe) _۲ در مقدار اضافی از (NH₄)₂S₂O₈ در متانول و در شریط رفلاکس، آریل گلی اکسال- استال­ ها با راندمان ۹۵- ۶۰ % سنتزمی­­شود. [۵۴]
کورنبلام و همکارانش[۵۵] سنتز آریل گلی اکسال را از طریق نیترات استرها با راندمان%۸۶- ۸۲ گزارش کردند. نیترات استرها بوسیله واکنش مشتقات فنیل برماید با نیترات نقره، در استونیتریل بدست می ­آید ودر ادامه با بهره گرفتن از NaOAc در دی متیل سولفوکسید (DMSO ) در دمای اتاق، به آریل گلی اکسال تبدیل می­ شود.
فنیل گلی اکسال و تعدادی از هترو آریل گلی اکسال­ ها از قبیل ۲- فوریل- ، ۲- تیونیل- ، ۲- پیریدیل- و ۳- پیریل گلی اکسال ها، به راحتی از اکسیداسیون ترکیبات α- دی آزو کتون ها، بوسیله دی متیل دی اکسیران با راندمان ۱۰۰-۸۵% بدست می­آیند. [۵۶]
همچنین آریل گلی اکسال­ ها بوسیله واکنش فنیل آسیل برمایدها با N,N - دی اتیل هیدروکسیل آمین طی رفلاکس درحلال متانول با راندمان %۹۰-۵۵ بدست می­آیند. [۵۷]
یک روش ساده ترجهت تبدیل فنیل آسیل برماید به فنیل گلی اکسال، استفاده از α- پیکولین N – اسید می باشد، که روشی ملایم و غیر اکسایشی است. [۵۸]
پارا دی متیل آمینو فنیل گلی اکسال از طریق هیدرولیز دی اتیل استال های مربوطه قابل تهیه ­می باشند که بوسیله واکنش P- (Me₂N)C₆H₄Li با دی اتوکسی استیل پی پیریدین [۵۹] بدست می ­آید.
همچنین بوسیله اکسیداسیون فنیل استیلن با کمپلکس فلز- پراکسید (HMPA)MoO(O₂)₂ در حضور Hg(OAc)₂در DCE در ۰ ^oC ، یا بوسیله NBS در دی متیل سولفوکسید ( DMSO ) ، فنیل گلی اکسال تولید می­ شود. [۶۰]
آریل گلی اکسال همی استال بوسیله اکسیداسیون آلکن­ های انتهایی با بهره گرفتن از(NH₄)₂S₂O₈ و (PhSe) _۲ بعنوان کاتالیزور در حلال آب در دمای ^oC60 و سپس با خالص سازی با کروماتوگرافی در سیلیکاژل با بهره گرفتن از مخلوطی از ۱:۹۹ دی کلرومتان و اتانول شسته می­ شود. [۶۱]
اکسیداسیون آریل متیل کتون­ ها به آریل گلی اکسال بوسیله سلنیک اسید( H₂SeO₃) نیز انجام شده است [۶۲] اما اکسیداسیون آریل متیل کتون­ ها بوسیله SeO₂ که توسط رایلی وهمکارانش [۶۳] انجام شد مهم ترین روش های سنتز آریل گلی اکسال می ­باشد. وما نیز از این روش برای سنتز گلی اکسال استفاده نمودیم که در ادامه روش کار را به اختصار توضیح داده می شود:
روش کار:
روش کار بدین صورت است که سلنیم دی اکسید (۱/۱۱ گرم، ۱/۰ مول) در مخلوط حلال دیوکسان (۶۰ میلی لیتر) و آب (۲ میلی لیتر) ریخته شده و تا دمای ^oC 55-50 تا حل شدن کامل SeO₂ ضمن حرارت دادن به هم زده شد. سپس مشتق استوفنون (۱/۰ مول) به این محلول اضافه گردید. مخلوط واکنش به مدت چهار ساعت رفلاکس شد. مخلوط واکنش بعد از سرد شدن صاف گردید و زیر صافی به صورت مایع زرد رنگی جمع آوری شد. این مایع حاوی آریل گلی اکسال، آب و دیوکسان می‌باشد که حلال محلول با دستگاه تبخیر در خلا گردان حلال‌زدایی شد، آریل گلی اکسال بصورت مایع ویسکوز زرد رنگ در ته بالن باقی ماند. گلی اکسال با گذشت زمان روغنی شده و پلیمریزه می‌شود و نگهداری آن شرایط ویژه ای را می‌طلبد لذا این مایعات روغنی در حلال آب جوشان نوبلور شده و به ترکیبات آریل گلی اکسال مونو هیدرات به صورت جامدات سفید رنگ پایدار تبدیل شدند.

مکانیسم انجام واکنش به قرار زیر است:

روش کلی سنتز مشتقات آریل پیریدو]۲و۳-[b پیرازین ­­ها:

سنتز مشتقات گوناگون آریل پیریدو]۲و۳-[b پیرازین­ها را می­توان با شمای کلی زیر بیان کرد که حاصل واکنش تراکمی تک ظرفی بین ۲و۳-دی آمینو پیریدین با آریل گلی اکسال تهیه شده به روش زیر می‌باشد.

واکنش بالا می ­تواند از مسیر مکانیسمی زیر پیش رود:

جالب توجه است است که گروه ۳-آمینو آزاد فعال با عامل کربونیل آلدئیدی ، گروه ۲-آمینو غیر فعال در حال رزونانس با اتم N پیریدین با عامل کربونیل کتونی وارد واکنش تراکمی می گردد.

سنتز ۳-فنیل پیریدو]۲و۳-[b پیرازین

این ترکیب از واکنش فنیل گلی اکسال با ۲و۳-دی آمینو پیریدین به نسبت مولی یکسان در حلال EtOH/H₂O تحت شرایط مایکروویو ، به صورت ماده جامد قهوه ای رنگ با نقطه ذوب ^oC 90 و راندمان %۹۳ حاصل شد (شمای ۲-۱).

طیف FT-IR نیز باند جذبی C-C دوگانه آروماتیک را درcm^-1 ۱۵۸۹ و cm^-1 ۱۴۴۲، باند جذبی مربوط به حلقه تک استخلاف را در cm^-1 ۶۸۶ ، باند جذبی مربوط کششی هیدروژن آروماتیک را در cm^-13052 و خمشی هیدروژن آروماتیک را در cm^-1761 نشان می‌دهد.

سنتز ۳-(۴-نیتروفنیل) پیریدو]۲و۳-[b پیرازین

این ترکیب از واکنش ۴-نیترو فنیل گلی اکسال با ۲و۳-دی آمینو پیریدین به نسبت مولی یکسان در حلال EtOH/H₂O تحت شرایط مایکروویو ، به صورت ماده جامد قهوه ای رنگ با نقطه ذوب ^oC206 و راندمان %۸۹ حاصل شد (شمای ۲-۲).

در فصل سوم به صورت تفصیلی به بانک تسویه های بین المللی پرداخته می شود. ↑
برتن وودرز در حقیقت نام شهری در ایالت نیوهمپشایر ایالات متحده آمریکا است که از یکم تا بیست و دوم ژوئن ۱۹۴۴ در آن با حضور ۴۴ کشور جهان،کنفرانسی به نام کنفرانس برتون وودز برگزار شد. این کنفرانس که تلاشی در جهت سامان دهی وضعیت نا به سامان نظام پولی بین المللی را به خود دید،چهار پیشنهاد مختلف را بدین منظور به خود دید:
۱-طرح اول مربوط به جان مینیارد کینز،مشاور خزانه داری بریتانیا بود که با عنوان اتحادیه پایاپای پولی بین المللی مطرح گردید؛
۲-طرح دوم مربوط به هاری دکستر،معاون وزیر امور خزانه داری ایالات متحده آمریکا بود که بر مبنای آن تاسیس دو نهاد ((صندوق تثبیت ملل متحد)) و ((بانک ترمیم و توسعه)) پیشنهاد شده بود؛
۳-طرح سوم از سوی دولت فرانسه با عنوان روابط پولی بین المللی مطرح گشته بود؛
۴-طرح چهارم نیز از سوی دولت کانادا با عنوان اتحادیه مبادلات بین المللی مطرح گشته بود.
در نهایت،این طرح ایالات متحده آمریکا بود که بر پایه آن طرح صندوق بین المللی پول و بانک جهانی(بانک ترمیم و توسعه) به تصویب رسید.البته ایالات متحده آمریکا به این امر بسنده ننمود و طرح اساسنامه صندوق بین المللی پول که در جهت تسلط واحد ارزی خود بر مبادلات بین المللی صورت گرفته بود را تهیه نموده که به تصویب ۴۴ کشور شرکت کننده در کنفرانس برتن وودز رسید.در واقع کشورهای شرکت کننده در این کنفرانس مجبور به پذیرش شرایط پیشنهادی آمریکا شدند چرا که کشور اخیر در جریان جنگ جهانی دوم کمترین آسیب را دیده بود و سهم بزرگی از سرمایه های مالی و پولی وقت جهان بدانجا انتقال داده شده بود.ایالات متحده آمریکا،حتی از ارائه طرح اساسنامه صندوق بین المللی پول نیز فراتر رفته و حتی در میزان سهمیه ها و حق رای هر کشور در این صندوق نیز مداخلات نا به جایی نمود به گونه ای که تا پیش از دهه ۶۰ میلادی میزان سهمیه و حق رای هر کشور در صندوق مزبور بر اساس میزان ذخایر طلا و دلار،پایه درآمد ملی،میزان واردات و نوسانات صادرات و واردات تعیین می گشت.با این حال از سال ۱۹۸۳ این معیار تولید ناخالص داخلی بوده است که جایگزین معیار پایه درآمد ملی قرار گرفته است .اما هنوز هم ایالات متحده آمریکا به همراه کشورهای اروپایی و ژاپن بیش از نیمی از منابع مالی صندوق بین المللی پول را در اختیار دارند که همین امر موجب می گردد که صندوق بین المللی پول را حتی امروزه یکی از ابزار اعمال سیاست های مالی آمریکا در سطح جهان بدانیم.برای اطلاعات بیشتر راجع به کنفرانس برتن وودز و تاثیرات آن بر سیاست های داخلی و بین المللی ن.ک به :میرجلیلی،سید حسین؛بحران هویت صندوق بین المللی پول و بانک جهانی،مجله اطلاعات سیاسی-اقتصادی،شماره ۱۰۰و ۱۰۱،صص ۹۴-۹۷٫ ↑

European Payment Union ↑

Borio, Claudio; Toniolo, Gianni and Clement, Piet,’’ The Past and Future of Central Bank Cooperation’’, Cambridge University Press,2011,p189.

↑
Ibid,p193. ↑
Gold Pool ↑
swaps network ↑
sterling support arrangements ↑
G10 ↑
silver fifties ↑
golden sixties ↑
Ho, D.E. (2002) “Compliance and International Soft Law: Why Do Countries Implement the Basle Accord?,” Journal of International Economic Law, 5, 3, 647 ↑
European System of Central Banks ↑
Eurosystem ↑
ماده ۱۰۸ مقرر می دارد:موسسات،سازمان ها و دولت های عضو اتحادیه اروپا بایستی اصل استقلال بانک مرکزی را رعایت نموده و سعی نکنند در روند تصمیم سازی اعضای هیئت مدیره بانک مرکزی اروپا یا هر یک از بانک های مرکزی کشورهای عضو در راستای اجرای وظایفشان دخالت نمایند.)) در ادامه ماده بیان می دارد: ((نه بانک مرکزی اروپا و نه هیچ یک از بانک های مرکزی عضو اتحادیه اروپا نمی توانند پیرو دستورات نهادها یا سازمان های دولت های عضو یا هر سازمان دیگر باشند.))ماده ۷ قانون تشکیل سیستم بانک های مرکزی اروپا نیز این مقرره را تکرار می نماید. ↑
the Marjolin Memorandum; ↑
the Barre Plan; ↑
Pierre Werner ↑
Werner Report ↑
Report by the Working Group chaired by Pierre Werner on economic and monetary union, 8 October 1970. ↑
“snake’’ ↑
The Agreement of 9 February 1970 among the EEC central banks on the establishment of a short-term monetary support mechanism; and the Decision of the Council of Ministers of22 March 1971 on the creation of a machinery for medium-term financial assistance among the EEC Member States. ↑
the European Monetary Cooperation Fund (EMCF) ↑
Regulation (EEC) No 907/73 of the Council of 3 April 1973 establishing a European Monetary Cooperation Fund (OJ L 89, 5.4.1973, p. 2). ↑
Council Decision 74/120/EEC of 18 February 1974 on the attainment of a high degree of convergence of the economic policies of the Member States of the European Economic Community (OJ L 63, 5.3.1974, p. 16). ↑
Council Directive 74/121/EEC of 18 February 1974 on stability, growth and full employment in the Community (OJ L 63, 5.3.1974, p. 19). ↑
the European Monetary System (EMS); ↑
Resolution of the European Council on the establishment of the European Monetary System(EMS) and related matters of 5 December 1978 ↑
“the European Currency Unit” ↑
Katzenstein, P.J. (2014) Between Power and Plenty: Foreign Economic Policies of
Advanced Industrial States, Madison, WI: University of Wisconsin Press,p35. ↑
Agreement of 13 March 1979 between the central banks of the Member States of the European Economic Community laying down the operating procedures for the European Monetary System. ↑
Jacques Delors ↑
اعضای این کمیته غیر از افراد مزبور،آلکساندر لامفالوسی،مدیر کل بانک تسویه های بین المللی،نیل تایجسن ،استاد اقتصاد دانشگاه کپنهاگ دانمارک،میگوئل بوئر رییس یکی از بانک های اسپانیایی و فرانس آندریسن یکی از اعضای کمیسون اروپایی بودند. ↑
“discrete but evolutionary steps” ↑
بند ۴ ماده ۳ معاهده ماستریخت مقرر می دارد: ((اتحادیه می بایست به تاسیس یک اتحاد پولی و اقتصادی که واحد پولی اش یورو باشد،اقدام نماید)) ↑
The Statute of the European System of Central Banks and of the European Central Bank (Statute of the ESCB) ↑
the Statute of the European Monetary Institute (EMI Statute) ↑

 Ehrig, Detlev; Staroske, Uwe; Steiger, Otto,’’ The Euro, the Eurosystem and the European Economic and Monetary Union.’’, LIT Verlag Münster, 2011,p202.

ESS
KWS
پیچیدگی عمودی و افقی
رسمیت
تمرکز

فصل سوم:
روش شناسی تحقیق
۳-۱ مقدمه
دست یابی به هدفهای علم و شناخت علمی میسر نخواهد بود مگر زمانی که با روش شناسی درست صورت پذیرد.به عبارت دیگر تحقیق از حیث روش است که اعتبار می یابد نه موضوع تحقیق. بی شک یکی از مشخصه هایی که تعیین کننده اعتبار و ارزش یک کار تحقیقاتی می باشد، روش و ابزاری است که محقق در انجام تحقیق خود در پیش می گیرد. انتخاب روش تحقیق مناسب به هدفها ، ماهیت و موضوع مورد تحقیق و امکانات اجرایی بستگی دارد و هدف از تحقیق دسترسی آسان و دقیق به پاسخ پرسشهای تحقیق است.(خاکی ۱۳۸۶،ص۱۴۳-۱۴۲)
پژوهش علمی عبارت است از : مطالعه نظامدار ، کنترل شده ، تجربی و انتقادی یک یا چند قضیه فرضی در مورد روابط احتمالی میان پدیده های طبیعی.(هومن ، ۱۳۷۴ ، ص ۱۴)
پژوهش فرایندی است که از طریق آن می توان در مورد ناشناخته ها به جستجو پرداختو نسبت به آن شناخت لازم را کسب نمود.در این فرایند از پگونگی گردآورد شواهد و تبدیل آنها به یافته ها تحت عنوان ((روش شناسی))یاد می شود.روش علمی یا روش پژوهش علمی ، فرایند جستجو منظم برای مشخص کردن یک موقعیت نامعین است(عرب ، علی ، ۱۳۸۸ ،ص ۱۶۳)

در این فصل به بیان روش تحقیق ، جامعه آماری ، روش نمونه گیری ، ابزار جمع آوری داده ها و روایی و پایایی آن پرداخته می شود.
۳-۲ روش تحقیق
با توجه به اینکه هدف از تحقیق کاربردی بدست آوردن درک یا دانش لازم برای تعیین ابزاری است که به وسیله آن نیازی مشخص و شناخته شده و بر طرف گردد و این نوع تحقیقات در صدد ارائه راهکارهایی برای حل مسایل و مشکلات سازمانها می باشند.(نوری ، حسن ، ۱۳۸۸ : ۸۰)
پژوهش حاضر از نظر ماهیت و هدفی که دنبال می کند از نوع پژوهش کاربردی می باشد و از نظر گردآوری داده ها برای آزمون فرضیه ها چون به توصیف و مطالعه آنچه هست می پردازیم ، یک تحقیق توصیفی است ، و از نظر ماهیت همبستگی می باشد بدین دلیل اینکه سعی در شناسایی رابطه بین متغیرهای مستقل و وابسته می باشد.
۳-۳ طبقه بندی متغیرها
۳-۳-۱ متغیر مستقل
در این تحقیق سیستم های اطلاعات مدیریت بعنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده است.
۳-۳-۲ متغیروابسته
در این تحقیق ساختار سازمانی و مولفه های آن بعنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است
۳-۴ ابزار جمع آوری داده ها و اطلاعات
گرد آوری داده ها در این تحقیق با توجه به اهداف تحقیق ، روش تحقیق و خصوصیات نمونه انتخاب شده صورت می گیرد . بنابراین برای جمع آوری داده های مورد نیاز این تحقیق از روش های گوناگون استفاده شده است . این روش ها در دو طبقه بندی مختلف جای گرفته است که عبارت است از:
۳-۴-۱ روش کتابخانه ای
در این تحقیق جهت جمع آوری اطلاعات برای پی ریزی مبانی کلی تحقیق همچون تعریف مفاهیم کلیدی ، طرح ضرورت ها ، بیان کاربرد ها و تشریح اهمیت ان از مطالعات کتابخانه ای مانند مطالعات مقالات فارسی و لاتین ، پایان نامه های مشابه در این زمینه و منابع اینترنتی و ….. استفاده گردیده است.
۳-۴-۲ روش غیر کتابخانه ای
در این زمینه از ابزارهایی مانند مشاوره و مصاحبه با خبرگان در زمینه انتخاب پرسشنامه و تجزیه و تحلیل ان استفاده شده است.در تحقیق حاضر ابزار اصلی سنجش ، پرسشنامه است که یکی از ابزارهای رایج تحقیق و روش مستقیم برای کسب داده های تحقیق است.
برای سنجش متغیرها از یک پرسشنامه استفاده شده است که شامل دو بخش : سنجش ساختار سازمانی و دیگری برای سنجش استفاده از سیستم های اطلاعات مدیریت تهیه شده است.
پرسشنامه شامل دو بخش سوالات عمومی (سن ، جنسیت ، تحصیلات ، میزان سابقه خدمت) و سوالات تخصصی می باشد.
۳-۵ جامعه آماری و نمونه آماری
جامعه آماری عبارت است از کلیه عناصر و افرادی که در یک مقیاس جغرافیایی مشخص دارای یک یا چند صفت مشترک باشند.جامعه آماری به کل گروه افراد ، وقایع یا چیزهایی اشاره دارد که محقق می خواهد به تحقیق درباره آنها بپردازد.(سکاران ، ۱۳۸۲ : ۲۴۲). جامعه آماری تحقیق حاضر جامعه محدود محسوب می شود که مشتمل بر ۵۰۰ نفر و شامل آن دسته از مدیران ، معاونین ، کارشناسان و متخصصان سازمان های دولتی و نهادهای منتخب شهر قم است که استخدام آنها رسمی یا قراردادی می باشد ، که در حال حاضر ۲۱۹ نفر از آنان به پرسشنامه پاسخ دادند.
۳-۶ روش نمونه گیری
از آنجا که واحد تحلیل در این پژوهش سازمان ها و نهادها می باشند ، لذا نحوه نمونه گیری بر مبنای انتخاب سازمان ها و نهادها می باشد.از بین سازمانهای دولتی و نهادها مواردی مورد بررسی قرار گرفت که سیستمهای اطلاعات مدیریت در آنها در حال اجرا می باشد.
از آنجا که ساختار سازمانی و سیستمهای اطلاعاتی بگونه ای است که در یک سازمان همه افراد صلاحیت پاسخگویی به پرسشنامه ها را نداشتند لذا ضرورت داشت که پرسشنامه بیشتر در بین افراد ارشد سازمان مانند مدیران ، معاونین ، کارشناسان و متخصصان سازمان توزیع گردید ، بنابراین روش انتخاب افراد بر اساس نمونه گیری هدفمند می باشد یعنی محقق پس از ورود به سازمانها و نهادهای تحت مطالعه ابتدا افرادی را که صلاحیت پاسخگویی را داشته شناسایی کرده و در مرحله بعد پرسشنامه بین افراد انتخاب شده توزیع می کرد.
بدلیل اندازه سازمانها و این امر که در سازمانهای بزرگتر افراد بیشتری را می توان یافت که صلاحیت پاسخگویی داشته باشند و بالعکس در سازمانهای کوچکتر این افراد کمتر می باشند ، فلذا میزان تعداد پرسشنامه های توزیع شده در سازمانها و نهادهای مربوطه متفاوت است
۳-۷ روش تعیین حجم نمونه
حجم نمونه با توجه به جامعه آماری (۵۰۰ نفر) و با بهره گرفتن از جدول مورگان برابر ۲۱۷ نفر تعیین گردید.
S:حجم نمونه، N:حجم جامعه

N

S

N

S

N

S

N

S

نهادینه کردن رهبری؛
حذف دلهره و ترس؛
در هم شکستن موانع بین بخش های سازمانی؛
حذف پرخاش و نصیحت گری؛
حذف استانداردهای کار؛
حذف موانعی که افراد خواهان مهارت را کنار می گذارد؛
نهادینه کردن برنامه ای محکم برای یادگیری و خود بهسازی؛

همه را به کار در زمینه تغییر واداشتن (حاج کریمی و پیرایش، ۱۳۸۵: ۶۴-۶۳).
«بیماری های مرگ بار» بهره وری و کیفیت به تعبیر دمینگ در مسیر تحول سازمانی وجود دارند و این بیماری ها عبارتند از:
فقدان انسجام هدف در برنامه ریزی محصول یا خدمات؛
تأکید بر منافع کوتاه مدت؛
سیستم رتبه بندی و بازنگری های سالانه که به نتایج نهایی تأکید دارند؛
افراد به خاطر خوب کار کردن در سیستم مستحق پاداش می شوند، نه به خاطر بهبود آن؛
تحرک مدیریت به شکل جهش شغلی (همان منبع).
تکیه ی صرف مدیریت به ارقام مشهور و عوامل محسوس و عدم توجه به عوامل غیرمحسوس به علاوه دمینگ روشی سیستماتیک برای حل مسأله و بهبود ارائه کرده است که به چرخه ی دمینگ معروف است و از آن به PDCA^[380] تعبیر می شود. در بهبود سیستم عمل کردن به شیوه های آگاهانه و منطقی است، در غیر این صورت، به چیزی می رسیم که در اصطلاح «تحریف سیستم» نامیده می شود و تنها به بدتر شدن امور می انجامد (همان منبع).
نگاره ی (۲-۱۱). چرخه ی دمینگ (خاکی، ۱۳۸۸: ۳۵).
۲-۱-۲۸-۴ مدل کانن^[۳۸۱]
در مدل کانن، عوامل مؤثر بر بهبود بهره وری نیروی کار عبارتند از: نظام شایسته سالاری، نظام پاداش و خدمت، حقوق ماهانه ی مکفی، فوق العاده های شغلی و مزایای بازنشستگی، آموزش و بالنده کردن نیروی کار، بهبود اوضاع کاری و رفاه کارکنان، کار گروهی، نظام پیشنهادات، مشارکت و گردش شغلی کارکنان (طوسی، ۱۳۷۲ به نقل از انصاری رنانی و سبزی علی آبادی، ۱۳۸۸: ۵۰).
۲-۱-۲۸-۵ مدل CREST
در این مدل، عواملی که در بهبود بهره وری نیروی انسانی مطرح هستند، در قالب کلمه ی CREST تنظیم شده اند و توصیه می شود که وضعیت آنها در جهت بهبود و تغییر مثبت پیدا نماید. اجزای اصلی این مدل به شرح زیر است (هیپ^[۳۸۲]، ۲۰۰۲، ص ۱۴۶).
= C تعهد و ارتباطات^[۳۸۳]
= Eجدّیت^[۳۸۴]
= T آموزش ضمن کار^[۳۸۵]
= R احترام، بزرگداشت^[۳۸۶]
= S امنیت و احترام^[۳۸۷]
۲-۱-۲۸-۶ مدل سوپر ۵S
سوپر ۵s، برنامه ی مشارکت گسترده ی درون سازمانی برای بهبود مستمر منابع (کایزن) است و کلیه ی کارکنان سازمان را شامل می شود. این مدل رویه ای بسیار مؤثر در ایجاد انگیزش در منابع انسانی و بهبود بهره وری است. سوپر ۵s در اجرای هر یک از عناصر PQCDSM مؤثر است.
سازمانی که در اجرای نظام ۵sموفق است، همیشه:
:P از نظر بهره وری منابع و بویژه منابع انسانی در سطح بالاتری قرار دارد؛
Q: در مورد کیفیت ثابت قدم و استوار است؛
:C هزینه را مقرون به صرفه تنظیم می کند؛
:D در تحویل و انجام دادن فعالیت دقیق است؛
:S برای افراد مشتاق به کار، ایمن است؛
:M کارکنان از نظر روحیه در سطح بالایی قرار دارند؛
در یک برنامه ی سوپر ۵S، سازمان به محدوده های کوچکی تقسیم و گروهی کوچک از کارکنان مسئولیت هر قسمت را عهده دار می شود (انسجام و تشکل گروهی). فعالیت این گروه روح همکاری سیستمی را در بین کارکنان تقویت می کند.
۵S مخفف ۵ کلمه ی ژاپنی است که با حرف S شروع می شوند. این کلمات عبارتند:
:Seiri دسته بندی و کنار گذاشتن موارد غیر ضروری از محل کار؛
:Seiton مرتب و منظم کردن اقلام ضروری به بهترین وجه ممکن و دسترسی آسان به آنها؛
:Seiso نظافت محل کار به ترتیبی که هیچ گونه گرد و غباری در سالنها و تجهیزات باقی نماند؛
:Seiketsu نگهداری محل کار به ترتیبی که با تکرار Seiso ,Seiton ,Seiri راحتی و بهره وری حاصل گردد. به عبارت بهتر، واژه ی مذکور یعنی پاکیزگی، بی نقص، صداقت در کردار و شخصیت؛
Shitsuke: تعلیم روشها، آداب و رسوم و کسب اعتبار و اتکیت لازم (کازویوستوچیا^[۳۸۸]، ۲۰۰۲: ۴۰).

نگاره ی (۲-۱۲). اجزای مدل ۵s در ارتقای بهره وری و کیفیت (کازویوستوچیا، ۲۰۰۲)
۲-۱-۲۸-۷ مدل بهره وری از دیدگاه فعالیت
بهره وری همچون سایر فعالیت های انسانی، باید در بستر جامعه و سازمان و فرهنگ بررسی شود و به صورت امری انتزاعی منظور نگردد. بهره وری حاصل تعامل اجتماعی- فرهنگی است و محیط و جامعه در شکل گیری آن نقش بسزایی دارند. مدل و نظریه ی فعالیت، رابطه انسان را با جامعه به عنوان یک عامل فرهنگ ساز درنظر می گیرد. موضوع بهره وری، با این رویکرد که انسان و محیط همراه با هم دیده می شوند و عمل فرد زایده ی این مراوده و تعامل است بررسی می شود. در این نظریه، تضاد به عنوان یک عامل تحول آفرین درنظر گرفته شده است که با بهره گرفتن از مکانیزم تخته ی پرش می تواند ما را به راه حل های جدید رهنمون سازد. مدل فعالیت نشان می دهد که باید از جزء نگری که موجد گمراهی است، بپرهیزیم و به کل بینی بپردازیم (الوانی، ۱۳۷۸ به نقل از حاج کریمی و پیرایش، ۱۳۸۵: ۶۸-۶۷).
در این مدل، بهره وری قبل از آنکه مفهومی صرفاً فنی باشد، موضوعی فرهنگی است که در مشارکت فرد با جامعه و محیطش ساخته و پرداخته می شود. بنابراین، اگر در جایی بهره وری دچار اختلال می شود، باید همان گونه که به انگیزه ها و محرک های فردی توجه می کنیم، فرهنگ و محیط پیرامونی فرد را نیز درنظر داشته باشیم. در این نظریه هر عملی را نمی توان از عرصه ی آن عمل جدا دانست. بنابراین، بهره وری را نیز باید در جامعه و فرهنگ مربوط به خودش دید. برای بهبود بهره وری، زمانی مطالعات تکنیکی و یافتن شیوه های فنی می تواند کارساز باشد که زمینه ی فرهنگی مهیا و مساعد باشد. از این رو، در ارتقای بهره وری منابع انسانی باید به مسائل فرهنگی و هنجارهای اجتماعی توجه شود و تقویت و رشد فرهنگی بر مسائل تکنیکی بهره وری مقدم باشد (همان منبع).

محصول
کاربرد
انتقال
اینترنت
اتصال
معماری پروتکل اینترنت

شکل۲-۱:پروتکل‌های موردنیاز برای توربراساس کارفاستروکسلمن[Foster08]

کارکرد اصلی هر لایه را می‌توان به صورت زیر توصیف کرد:
لایه محصول^[۳۸]: این لایه شامل منابع فیزیکی است که در تور به اشتراک گذاشته شده اند. این منابع عبارتند از منابع محاسباتی، سیستم‌های ذخیره سازی، کاتالوگ‌ها، ماژول‌های نرم افزاری، حسگرها و سایر منابع سیستمی.
لایه اتصال^[۳۹]: این لایه در برگیرنده پروتکل‌های تصدیق^[۴۰] و ارتباط مرکزی می‌باشد که برای تراکنش‌های شبکه ای مختص تور مورد نیاز هستند. پروتکل‌های ارتباطی مبادله داده میان منابع لایه محصول را ممکن می‌سازند. کارکردهای اصلی لایه اتصال عبارتند از انتقال^[۴۱]، مسیریابی^[۴۲]، نامگذاری^[۴۳] و نیز فراهم ساختن یک ارتباط امن.
لایه منبع^[۴۴]: این لایه از پروتکل‌های امنیتی و ارتباطی ( که توسط لایه اتصال فراهم می‌شوند)جهت کنترل مذاکره امن^[۴۵]، شروع امن^[۴۶]، نظارت امن^[۴۷]، حسابداری و پرداخت^[۴۸] امن برای به اشتراک گذاری منابع استفاده می‌کند.
لایه مشاع^[۴۹]: این لایه مسئول مدیریت تمامی منابع می‌باشد.
لایه کاربردی^[۵۰]: این لایه شامل برنامه‌های کاربردی کاربران است. البته باید توجه داشت که هر برنامه کاربردی نمی‌تواند در تور استفاده شود بلکه برنامه‌هایی که قابلیت اجرای موازی را داشته باشند و به عبارت دیگر مخصوص تور تولید شده باشند می‌توانند به عنوان برنامه کاربردی استفاده شوند.

۲-۲-۳ مزایا و خطرات بالقوه محاسبات توری

مزایا و فرصت‌های محاسبات توری را می‌توان در دو سطح مدیریت فناوری اطلاعات^[۵۱]و تجارت موردبررسی قرار داد.
مزایای بالقوه محاسبات ابری در سطح مدیریت فناوری اطلاعات را می‌توان به صورت زیرا خلاصه کرد[Armbrust09]:
تورها سیستم‌های ناهمگون را یک‌جا جمع می‌کنند تا یک کامپیوتر بزرگ را شبیه سازی کنند و در نتیجه می‌توانند قدرت محاسباتی بالاتری را برای یک کار فراهم آورند. به عبارت دیگر با بهره گرفتن از محاسبات توری، منابع موجود به شکل مناسب تری مورد استفاده قرار می‌گیرند.
محاسبات توری، باعث صرفه جویی در بخش فناوری اطلاعات شرکت‌هامی‌شود، زیرا هزینه کلی مالکیت^[۵۲] را کاهش می‌دهند.
محاسبات توری به دلیل ایجادظرفیت پردازش موازی و دسترسی به منابع اضافی و نیز توازن بار^[۵۳]، باعث بهبود کارآیی در منابع محاسباتی و ذخیره سازی داده می‌شود.
محاسبات توری علاوه بر بهبود کارآیی، قابلیت اطمینان را نیز افزایش می‌دهند. زیرا منابعی که در تور خراب می‌شوند، به سرعت توسط منابع دیگر موجود در تور جایگزین می‌شوند (وظیفه آنها بین منابع دیگر به شکلی متوازن توزیع می‌شود).
محاسبات توری، امکان مدیریت منابع توزیع شده شرکت‌ها را فراهم می‌آورد. این کار از طریق مجازی^[۵۴] سازی منابع فیزیکی ناهمگونی که در موقعیت‌های جغرافیایی مختلفی قرار دارند، صورت می‌گیرد. این کار امکان مدیریت مرکزی منابع را فراهم می‌سازد.
مزایای بالقوه محسبات توری در سطح تجارت را می‌توان به صورت زیر خلاصه کرد[۲۳]:
هزینه‌های کمتر و درآمدهای بیشتر به دلیل رویه‌های محاسباتی بهبود یافته .
اشتراک گذاری بهبود یافته منابع .
امکان ایجاد سازمان‌های مجازی .
به طور خلاصه، محاسبات ابری در سطح مدیریت فناوری اطلاعات، امکان استفاده کارآمدتر از منابع فناوری اطلاعات را فراهم می‌کند . در سطح تجارت نیز کارآمدی و انعطاف پذیری را افزایش می‌دهد.
محاسبات توری مانند هر سیستم نوظهور دیگری، علاوه بر فرصت‌ها و مزایا، خطرات قابل ملاحظه ای نیز دارد که این خطرات در ادامه به شکلی خلاصه آورده شده است[Foster01].
محاسبات ابری یک مدل محاسباتی جدید است که نیازمند تغییرات قابل ملاحظه در رویه‌های پردازش و نیز طرز فکر مردم است. علاوه بر این بسیاری از شرکت‌ها تمایلی به اشتراک گذاری منابع خود ندارند.
جهت ایجاد یک تور، تنها انتقال منابع توزیع شده فناوری اطلاعات به درون تور کافی نمی‌باشد و باید سرمایه گذاری‌های کلانی نیز در حوزه برنامه‌های کاربردی موجود صورت گیرد. به عبارت دیگر باید برنامه‌های کاربردی فراهم آیند تا بتوانند درون تور اجرا شوند.
نبود استانداردهای لازم برای محاسبات توری، سرمایه گذاری در این زمینه را مشکل ساز و پر خطر می‌کند.
محاسبات توری یک تکنولوژی پیچیده است که تمامی‌زیرساخت‌های فناوری اطلاعات یک شرکت را تحت تاثیر قرار می‌دهد. بنابراین معرفی یک محاسبات توری در یک شرکت، یک پروژه بلند مدت بوده و دریافت اولین نتایج در کوتاه مدت امکان پذیر نمی‌باشد.

انواع تورها

بسته به محدوده به اشتراک گذاری منابع، تورها را می‌توان به چهار دسته تقسیم بندی کرد[Bourbonnais04، Boden04، Goyal05]:
تورهای خوشه ای^[۵۵].
تورهای سازمانی^[۵۶].
تورهای سودمندی.^[۵۷]
تورهای انجمنی^[۵۸] (همکار).

۲-۲-۴-۱ تورهای خوشه ای

تورهای خوشه ای یا خوشه‌ها، مجموعه ای از کامپیوترها هستند که در یک مکان قرار گرفته و از طریق شبکه محلی پرسرعت به یکدیگر متصل شده و به عنوان منابع محاسباتی یا پردازش داده ای یکپارچه مورد استفاده قرار می‌گیرند. یک خوشه یک موجودیت همگون^[۵۹] است و اجزای مختلف آن تنها از نظر تنظیمات با یکدیگر تفاوت دارند. تمامی خوشه زیر نظر یک دیوار آتش^[۶۰]قرار داشته و توسط یک گره مدیریتی که دارای کنترل کامل بر اجزای خوشه است، مدیریت می‌شود. شکل­۲-­­۲ساختار کلی این نوع تور را نشان می‌دهد.